（示例文章：人物和情節均為虛構，僅作網站展示。）
學校放假前，老師在班級群裡轉發了一個面向中學生的週末黑客松。我只跟著網上的視頻自學過一點點編程，報名的時候手都在抖，心想：大不了就去吃兩天免費披薩。
到了現場，組織者把我們隨機分組。我的隊友是一個超會畫畫的 Year 9 女生、一個說話很快的 Year 11 男生，還有一個全程戴著耳機、敲代碼飛快的同學。我們四個人在白板前站了半個小時，什麼點子都想不出來。直到畫畫的那位說，她鄰居家的貓上週走丟了，整條街的人都在群裡發照片，消息亂成一團。
於是我們決定做一個“找貓”小應用：誰在附近看到貓，就拍張照、在地圖上點一下，主人可以按地點和時間看到所有目擊記錄。我負責做頁面，戴耳機的同學負責數據，畫畫的同學畫了一隻特別可愛的貓當圖標，說話快的那位負責最後的展示。
第一天晚上，我卡在一個按鈕上整整兩個小時，怎麼點都沒反應。最後發現只是把一個單詞拼錯了。我們笑到停不下來，也是從那一刻開始，大家不再像陌生人了。
展示的時候，意外還是來了：現場網絡斷了，App 打不開。臺下坐滿了人，我腦子一片空白。結果畫畫的同學直接拿起白板筆，在紙上把每個頁面畫了出來，我們就一頁一頁“翻紙”演示。評委們笑了，臺下還有人鼓起掌來。
我們沒有拿到冠軍，但得了一個“最受觀眾歡迎獎”，獎品是四張貼紙和一盒巧克力。我把那張貓咪貼紙貼在了電腦上。這次之後我明白了：不會的東西可以邊做邊學，而一群好隊友，有時候比完美的代碼更重要。